Ko nozīmē vārds morons?

Debilitāte ir vienkāršākais garīgās attīstības veids, ko raksturo būtisks abstraktās domāšanas un vispārināšanas spējas samazināšanās, saglabājot mehāniskās prasmes. Atlaidībai raksturīga vizuāli-figurālā domāšana, neiespējamība veidot sarežģītus secinājumus, grūtības sagūstīt iekšējos savienojumus starp objektiem un notikumiem, morālas un vēlētu īpašību nepietiekama attīstība, iniciatīvas trūkums, viegli ierosināmība. Kopā ar īpašu, korektīvo un simptomātiskai ārstēšanai pacientiem ar bezspēku nepieciešams sociālās adaptācijas, atbilstošu psiholoģiskās izglītības, speciālās izglītības un darba apmācību.

Saslimstība

Debilitāte ir visvieglākais oligofrēnijas pakāpe, kas ietver arī nestabilitāti un idiotiju. Debelība ir visizplatītākā pazeminātā intelekta forma bērniem. Tas veido apmēram 75% no visiem garīgās attīstības traucējumiem. Līdz ar terminu "nespēks" medicīnā un psiholoģijā tiek izmantoti tādi nosaukumi kā "viegla garīgā atpalicība" un "garīgā subnormalitāte".

Jāatšķir bezspēks no robežas ar garīgās atpalicības (robežu izlūkošanas), kas veidojas kā rezultātā aizkavējas garīgās attīstības bērna, pateicoties ārējiem faktoriem: nelabvēlīgiem apstākļiem bērna dzīvē (piemēram, bērnu ļaunprātīgu izmantošanu vai nolaidības ģimenē), intelektuālo atņemšanu, iedzimtas vai iegūtas agrā bērnībā fizisku defektu (piemēram, aklums, kurlums), kas ierobežo kognitīvās spējas bērnu un novērš tā garīgi attīstībā.

Atkarībā no intelektuālo un garīgo spēju mazattīstības pakāpes moronitāte tiek klasificēta gaismā, mērenā un smagā. Tāpat kā ar citiem oligofrēnijas variantiem, moronitātes izplatība tiek sadalīta ar atoniskām, astēniskām, disforiskām un strēles formām.

Nestabilitātes cēloņi

Iedzimtie faktori (fermentopātijas, endokrinopātijas, mikrocefāli) un dažādi negatīvi ietekme uz augli augļa attīstībā galvenokārt ir moronitātes cēloņi. Pēdējās ir infekcijas slimības, kuras māte cieta grūtniecības laikā (masaliņas, toksoplazmoze, masalas, citomegālija, sifilis); recesa konflikts, placentas nepietiekamība, augļa hipoksija; toksiskas ietekmes uz augli, ja grūtnieces lieto narkotikas, alkoholu, tabaku, dažas zāles.

Nestabilitātes pazīmes

Vainīgumam raksturīga nepietiekama spēja attīstīt sarežģītus jēdzienus, padarīt sarežģītus vispārējus secinājumus un domāt par abstraktiem jēdzieniem. Bērniem ar nestabilitāti to raksturo vizuāli-figurālais domāšanas veids. Viņi spēj uztvert tikai notikumu ārējo pusi un bieži vien nespēj saprast visu situāciju. Pareizi uztverot attēlus, bērns, kas cieš no aizkavēšanās, diez vai var atrast iekšējos sakarus starp viņiem, un viņiem ir grūti salīdzināt tos. Kopā ar šo bērnu garīgo atpalicību bieži tiek atzīmēta runas nepietiekamā attīstība (ONR un FFN). Tipisks leksikons, agrammatisms, stagnācija un runas lēnums (bradilalia). Zemais moronitātes pakāpe izpaužas kā vispārinātas un abstraktās domāšanas ierobežojums, ar labu orientāciju ikdienas ikdienas situācijās.

Skolēni bērniem ar nestabilitāti ļoti grūti. Viņiem ir grūti mācīties pareizrakstības noteikumus, viņiem ir grūti pārtulkot lasīto tekstu, viņi nesaprot, kas jādara saskaņā ar uzdevumu. Īpaši sarežģīts priekšmets viņiem ir matemātika. Dažreiz starp tiem, kam ir nespēks, ir bērni ar daļēju pabalstu: pilnīga dzirde, lieliska mehāniskā atmiņa, mākslinieciskais talants un prāta spēja veikt lielu skaitu aritmētisko darbību.

Garīgums ir saistīts ar kognitīvu vajadzību ierobežošanu, estētiskās, morāles un veltes īpašību nepietiekamu attīstību. Tā rezultātā pacienti ar nestabilitāti nespēj veidot savu spriedumu un pasaules uzskatu. Tajā pašā laikā viņi viegli imitē citus, pieņem citu cilvēku uzskatus un bieži tos stingri ievēro. Gribas vājums, neatkarības un iniciatīvas trūkums ar nestabilitāti apvienojumā ar vieglu ieteikumu, kas var padarīt garu par paklausīgu instrumentu citu cilvēku rokās. Bez izpratnes par sekām un kādas personas gribas izpildīšanu, šāda persona var izdarīt noziegumu vai rīkoties noziedzīgas grupas ietvaros.

Pēc savas būtības, pacienti ar nevajadzīgumu var būt labvēlīgi, sirsnīgi un labprātīgi vai, otrādi, agresīvi, ļaunprātīgi, spītīgi un atriebīgi. Diezgan bieži starp tiem ir cilvēki ar uzlabotām primitīvām piedziņām (piemēram, sekss).

Nestabilitātes diagnostika

Vairumā gadījumu bērns sāk mācīties skolā. Šāds bērns jāpārbauda neirologam, psihologam un psihiatram, runas traucējumiem, logopēdam. Psihometrija, psiholoģiskie testi ar plakātu attēliem un attēlu klasifikācijas eksperimenti palīdz diagnosticēt nestabilitāti. Atkarībā no moronitātes pakāpes, pacienta IQ var būt robežās no 69 līdz 40%.

Neiroloģiskā stāvoklī cilvēkiem ar sliktu izturību parasti nav konstatētas patoloģiskas patoloģijas, ieskaitot kustību traucējumus. Vairumā gadījumu nepietiek izteiksmīgas sejas izteiksmes un nelielu diferencētu kustību ierobežojumi. Lai padziļināti izvērtētu centrālo nervu sistēmu stāvokli pacientiem ar kavēšanos, tiek veikta elektroencefalogrāfija, atbalssfalogrāfija un reoencefalogrāfija atbilstoši indikācijām - smadzeņu MRI.

Nosakot diagnozi "neuzkrītošai" bērnam, ārstam būtu jāizslēdz robežu garīgās atpalicības klātbūtne sakarā ar nervozitātes attīstības kavēšanos, ņemot vērā normālu garīgo potenciālu. Turklāt moronitāte ir jānošķir no intelekta samazināšanās, kas attīstās pretī šizofrēnijai un epilepsijai agrīnā bērnībā.

Debalitātes ārstēšana

Bērniem, kuriem diagnosticēta "nespēks", jākontrolē nieres-psihiatrs. Ja moronitāte attīstās uz endokrinopātijas fona, tad nepieciešama papildu kontrole endokrinologā. Gadījumos, kad ir iespējams noteikt un novērst moronitātes cēloni, tiek veikta specifiska terapija. Ja tiek konstatēta toksoplazmoze vai iedzimtais sifilis, tiek noteikta atbilstoša etitropiska ārstēšana, fermentācijas klātbūtnē ir nepieciešama diēta un endokrinopātijas hormonu terapijas gadījumā.

Simptomātiska attieksmes terapija var ietvert antikonvulsantus, dehidratācijas līdzekļus, vispārēju stiprinošu terapiju, nootropikas (gamma-aminosviestskābi, piracetāmu), neiroprotektorus un metabolītus (glutamīnskābi, B vitamīnus), psihotropās zāles. Ar paaugstinātu nogurumu un astēniju ir norādīti psihostimulatori (amfetamīns, pemolīns) ar pārmērīgu emocionālo uzbudināmību, hlordiazepoksīds, hlorpromazīns, haloperidols.

Ar medikamentu terapiju bērniem, kuriem ir nespēks, nepieciešama koriģējoša ārstēšana, izmantojot pedagoģiskās, psiholoģiskās un logopēdiskās metodes. Galvenais nestabilitātes korektīvās ārstēšanas mērķis ir psiholoģiskais atbalsts, uzvedības traucējumu korekcija un apmācība, kā arī vecākiem bērniem - prasmju un iemaņu apgūšana, kas nepieciešamas neatkarīgai mājsaimniecībai un profesionālajai darbībai. Saskaņā ar liecības par atvieglojumu, runas terapijas nodarbības tiek veiktas, lai izlabotu sistemātisku runas nepietiekamo attīstību, bradilāles korekciju, stostīšanās korekciju utt.

Sociālā adaptācija ar nestabilitāti

Speciālisti pediatrijas, sociālās psiholoģijas, pedagoģijas, bērnu neiroloģijas un psihiatrijas jomā strādā kopā par pacientu ar novājināšanos sociālo pielāgošanos. Uzdevums ir ne tikai pielāgot pacientus nestabilitāti neatkarīgai dzīvei sabiedrībā, bet arī aizsargāt viņus no iesaistīšanās noziedzīgās grupās, kur tos izmanto kā paklausīgus un viegli kontrolētus izpildītājus.

Ļoti svarīga sociālā adaptācija ir pareiza pacientu ar traucējumiem apmācības, darba un dzīves organizācija. Bērni ir jāapmāca specializētās skolās, kurās mācību process atbilst viņu garīgajām spējām. Nākotnē viņi spēj apgūt vienkāršu specialitāti un veikt vienkāršu darbu, kas neprasa ātru uzmanības, iniciatīvas vai neatkarības maiņu. Saskaņā ar dažiem datiem, ar atbilstošu audzināšanu un izglītošanu, līdz pat 70% pacientu, kuriem ir nespēks, viņi var veiksmīgi pielāgoties sabiedrībai, strādāt un pat radīt ģimenes.

Morons ir slimība

Smagums ir smadzeņu organiska bojājums, kas ir visvājākā garīgā atpalicība - garīgā atpalicība, ko izraisa attīstības kavēšanās. Ar vieglu aizkavēšanos pacients neatšķiras no citiem cilvēkiem. Pareiza pacientu vadība ļauj viņiem apgūt vienkāršu specialitāti. Viņi spēj dzīvot neatkarīgi, bet bieži vien tiem ir nepieciešams citu cilvēku atbalsts.

Iemesla drosme

Iedzimtie faktori novērš galveno cēloņspēju (fermentopātija, mikrocefālija, endokrinopātija), un negatīva ietekme uz augļa augļa attīstību ir negatīva.

Debitība un tās cēloņi ir infekcijas slimības (masaliņas, masalas, sifiliss, toksoplazmoze, citomegālija), pārnēsā grūtniece vai Rh konflikts, augļa hipoksija un placentas nepietiekamība.

Oligofrēnija moronitātes pakāpē var rasties pēc toksiskas ietekmes uz augli vai alkohola, narkotiku, tabakas, dažu medikamentu lietošanu no topošās mātes.

Slimība var rasties dzimstības traumas, iedzimtas hidrocefālijas, jaundzimušo asfikcijas rezultātā pēc centrālās nervu sistēmas (gūžas meningīta, encefalīta, meningoencefalīta) infekcijas bojājumiem, kā arī galvas traumām.

Devilitātes simptomi

Ar izsīkumu parādās šādi simptomi: emocionāli-volitional sfēras un mehāniskās atmiņas saglabāšana, ilgstošas ​​pacienta uzmanības piesaistīšanas neiespējamība. Brīvprātīgu iegaumēšanu raksturo lēnums un nestabilitāte. Pacienti prevalē konkrētu aprakstošu domāšanu, bet abstrakta spēja nav pieejama. Tie, kas cieš no nestabilitātes, ir grūti apgūt, viņiem ir grūtības apgūt pareizrakstību, viņiem trūkst priekšstatu par loģiskajiem savienojumiem starp objektiem, laika jēdzienu, kā arī telpu. Bieži pacientiem ir runas traucējumi: runas gramatiskā struktūra, skaņu izkropļojumi, vārdu krājuma nabadzība. Viņi nespēj pārtulkot dzirdēto, lasīt. Tomēr daži pacienti, kas cieš no garīgās atpalicības, kā arī zems domāšanas līmenis, ir raksturīgi daļējai dotācijām. Tiem piemīt teicama mehāniskā, kā arī vizuālā atmiņa, to spēja paplašināties līdz sarežģītām aritmētiskajām operācijām (liela skaita atkārtošanās prātā), dotācijas izpaužas absolūtā dzirdēšanā, spēju izdarīt un citas funkcijas. Pacienti spēj izjust emocijas, taču viņu darbības nav vērstas, bieži vien ir impulsīvas ar negatīvības klātbūtni.

Personas ar novājināšanos nepilda vispārizglītojošās skolas programmu, un vecākiem tiek piedāvāts pārskaitīt bērnus uz palīgskolu, kur viņi spēj mācīties un mācīties vadīt patstāvīgu dzīvi. Vecāki, kas palīdz izglītībā, ir psihiatri, psihoterapeiti, kuri māca un motivē pacientus piedalīties pašnodarbinātības procesā. Tiek atzīmēts, ka cilvēki no vieglo moronitātes pakāpēm izpaužas kā labi laulātie. Tiem piemīt nekonfliktīva, paklausība un vadāmība. Starp pacientiem izdalās gausa apātija, uzbudināms, kaitinošs, ļaundabīgi spītīgs, nomākts.

Debesu zīmes

Atkarībā no moronitātes pakāpes (viegla, vidēja vai smaga), domāšanas veids pacientiem izpaužas dažādos pakāpēs.

Debilitāte un tās pazīmes izpaužas kā īpaši aprakstošs domāšanas veids, kas neļauj pacientiem aptvert visu situāciju kopumā un bieži asimilē notikumu ārējo pusi. Kam nav prāta ziņkārības, kā arī viņu pašu spriedumu, šie cilvēki mēdz pieņemt citu viedokli un netieši pieķerties tiem. Cilvēki, kas cieš no nestabilitātes, atceras dažādas izpausmes, noteikumus, pielieto tos kā veidni un māca citu dzīvi.

Nepietiekama vispārināšanās un smalka analīze, pacienti ar viegliem posmiem gudri vadās pazīstamajā situācijā. Briesmība sabiedrībai ir pacientu iekļūšana kriminālajā ietekmē, jo, neaptverot situāciju, viņi kļūst par dažādu iebrucēju instrumentu. Veicot kāda cita gribu, pacienti spēj uzbrukt ar nazi, izdarīt dedzināšanu, bet to nezina.

Tie, kas cieš no nestabilitātes, ir primitīvi vaļā seksuālās vēlmes. Runājot par raksturu, pacienti ir labdarīgi, draudzīgi, sirsnīgi vai diametrāli pretēji: ļaunprātīgi, agresīvi, spītīgi, atriebīgi.

Skatuves nestabilitāte

Moronitāte tiek sadalīta posmos atkarībā no intelektuālās attīstības līmeņa.

- IQ 65-69 (gaismas stadija)

- IQ 60-64 (mērena posms)

- IQ 50-59 (smaga pakāpe)

Debitālās pakāpes nosaka pēc klīniskās pārbaudes.

Garīgās atpalicības pakāpe tiek diagnosticēta šādās formās: atopiska, astēniska, disforija un strēle.

Iezīmes, kas cieš no astēniskas formas, kas izpaužas izsīkuma, emocionālās nestabilitātes, noguruma.

Garīgā atpalicības formas atoniskā forma izpaužas nespējai uz piemērotu un motivētu uzvedību.

Disforisku formu raksturo izteikti agresīvi destruktīvas darbības garastāvokļa traucējumi.

Garīgās nepietiekamas attīstības stenožu forma ir izteikta līdzsvarā, labā dabā, aktivitātē, sociālismā vai nestabilitāte, emocionāla nestabilitāte, traucēta uzvedība.

Pacientiem ir daudzas kontrindikācijas sociālajai dzīvei, kas ietver dienestu bruņotajos spēkos, uzņemšanu valsts noslēpumā, pakalpojumu sniegšanu pašvaldību un valsts iestādēs, transportlīdzekļu vadīšanu, ieroču pārvadāšanu, kā arī ieroču iegādi, kā mehāniķi, inženieri, meistaru. Pārliecinieties, ka psihiatrs sistemātiski veic medicīnisko pārbaudi.

Debelība bērniem

Laba mehāniskā atmiņa, kā arī bērnu neatlaidība un skolotāju centieni var ļaut atsevišķiem pacientiem apgūt pamatskolas programmu, taču viņiem netiek piešķirta tālākizglītība vidusskolās, tāpēc daudzi tiek atstāti otro gadu. Šī iemesla dēļ šie bērni ir jānodod vidusskolās.

Izteikta moronitāte bērniem izpaužas šaurās interesēs, koncentrējoties uz fizioloģisko vajadzību apmierināšanu, vēlmi tikai izklaidēties. Pacienti nav ieinteresēti skolu komandas dzīvē, lasot grāmatas, viņi izvēlas skatīties gadījuma izklaides televīzijas programmas.

Bērni spēj apgūt nekvalificētu darbu, kurā darba procesi tiek veikti mehāniski un bieži vien imitatīvi.

Debalitātes ārstēšana

Pacienti ar nespēku novēro nervozē. Ar endokrinopātijas attīstību ir svarīgi saņemt ārstēšanu no endokrinologa.

Nosakot iemeslu, kas izraisīja nespēku, tiek veikta specifiska terapija. Iedzimta sifilisa toksoplazmozes vai iedzimta sifilisa noteikšana dod pamatu etiotropai ārstēšanai; fermentopātiju ārstē ar diētu, endokrinopātija ar hormonu terapiju.

Simptomātiskai slimības ārstēšanai ir dehidratācijas līdzekļi, pretkrampju līdzekļi, stiprinoša ārstēšana, neiroprotektori, nootropiki (Nootropil, Aminalon), metabolīti (B vitamīni, glutamīnskābe), psihotropās zāles. Nogurumu un astēniju ārstē ar psihostimulatoriem (Pemoline, Amfetamīns), narkotikas (Elenium, Haloperidol, Aminazīns) pārtrauc emocionālo uzbudināmību.

Smagai izsīkšanai un tās ārstēšanai nepieciešamas korektīvas metodes (psiholoģiskā, pedagoģiskā, logopēdiskā).

Psiholoģiskais atbalsts ir ļoti svarīgs, lai koriģētu uzvedības traucējumus, kā arī apmācību, un vecākiem bērniem ir jāpalīdz iegūt ikdienas un neatkarīgai profesionālajai darbībai nepieciešamās prasmes un iemaņas.

Debilitāte: kas tas ir, simptomi

Debilitāte - ir vienkāršākais aizkavēšanās veids intelektuālajā attīstībā. Šī slimība izpaužas kā abstrakta domāšanas veida pārkāpumi un vēlme vispārināt. Jāatzīmē, ka tiek saglabāta motora funkcija. Par moroniem raksturīgs vizuāli-figurālais domāšanas veids, grūtības izteikt savas domas un attiecību koncepcija starp noteiktiem objektiem un notikumiem. Lielākajai daļai pacientu ir tādas iezīmes kā augsta ierosinātības pakāpe, iniciatīvas trūkums, kā arī gribas un morāles trūkums. Parunāsim par to, kas ir debilisms un kā tas izpaužas.

Debilitāte - visvienkāršākā garīgās atpalicības forma, ko raksturo ievērojama abstraktās domāšanas un vispārināšanas spējas samazināšanās, saglabājot mehāniskās prasmes

Patoloģijas apraksts

Debilisms ir garīga slimība, kas ir oligofrēnijas apakškopa. Šī slimību kategorija ietver idiotiju un nejūtīgumu. Saskaņā ar statistiku, moronitāte ir augsta izplatības pakāpe. Aptuveni septiņdesmit pieci procenti gadījumu ar problēmām, kas saistītas ar intelektuālās aktivitātes samazināšanos, tiek diagnosticēta šī patoloģija. Termins "nespēks" ir novecojis slimības nosaukums. Mūsdienās vieglu garīgo atpalicību sauc par "psihiska subnormalitāte" vai "viegla oligofrēnija".

Ir svarīgi atzīmēt, ka starp garīgo atpalicību un garīgo atpalicību pastāv būtiskas atšķirības. Neskatoties uz to, ka abu veidu bērna psihiskās attīstības aizkavēšanās ir saistīta ar ārējo faktoru ietekmi, slimības gaita ir atšķirīga. Starp ārējiem faktoriem, kas izraisa kavēšanos psihes attīstībā, jāizceļ nelabvēlīga sociālā vide, intelektuālā nepietiekamība un fiziski defekti (iedzimti un iegūti). Pēc psihiatru domām, bērna dzīves apstākļi ir svarīgi bērna psihes attīstībai. Nevēlama vide var darboties kā kognitīvo spēju ierobežotājs, kas neļauj pareizi attīstīt izlūkošanas informāciju.

Ir trīs slimības smaguma pakāpes, kas atkarīgas no pacienta garīgās un intelektuālās prasmes attīstības pakāpes.

Tāpat kā citas oligofrēnijas formas, moronitāte tiek sadalīta ar atonicu, stīnisku, disforisku un astēnisku patoloģijas veidu. Viena no kategorijām pieder pie slimības klīniskajām izpausmēm. Pacientiem ar šo diagnozi nepieciešama ilgstoša korekcija. Papildus simptomātiskai ārstēšanai pacientiem nepieciešama psiholoģiska palīdzība, kuras mērķis ir vienkāršot sociālo pielāgošanos. Bērniem ar šo diagnozi nepieciešama īpaša pieeja izglītības procesam, kas vecākiem prasa lielāku uzmanību un atbildību.

Debilitāte ir vieglākais oligofrēnijas pakāpe, kas ietver arī nestabilitāti un idiotiju

Slimības cēloņi

Deblība ir patoloģija intelekta attīstībā, kas saistīta ar iedzimto faktoru negatīvo ietekmi. Fermentopātija, endokrinopātija un mikrocefalitāte ir viens no visbiežākajiem slimības cēloņiem. Dažādi negatīvie faktori pirmsdzemdību attīstības periodā var izraisīt arī patoloģijas attīstību. Šādi faktori ietver infekcijas izraisītāju iekļūšanu mātes ķermenī agrīnās grūtniecības stadijās. Starp nespēks cēloņiem bērniem, jāuzsver šādi traucējumi:

  • reusa konflikti;
  • toksīna saindēšanās;
  • hipoksija;
  • alkohols un narkomānija;
  • spēcīgu narkotiku lietošana.

Slimības attīstība var izraisīt asfikciju dzimšanas laikā, dzemdību traumām, kā arī infekcijas slimībām, kas nodotas zīdainim, ietekmējot centrālo nervu sistēmu.

Klīniskais attēls

Parunāsim par to, kas tas ir. Šo slimību var raksturot kā abstraktas domāšanas trūkumu, grūtības izteikt savas domas un apkopot secinājumus. Bērniem ar nepietiekami attīstītu intelektu, raksturīga ir vizuāli-figurālā domāšanas veida izplatība. Lielākā daļa bērnu saprot tikai pašreizējās situācijas virspusējo būtību un nevar veikt pilnīgu notikumu analīzi.

Bērns var pareizi uztvert attēlus, bet, visticamāk, nevarēs atrast savienojumu starp tiem. Lūdzu, salīdziniet attēlus, var vadīt moron par emocionālu stuporu. Intelekta attīstības traucējumus bieži vien rada problēmas, kas saistītas ar runas nepietiekamo attīstību. Runas palēninātais temps, vārdu krājuma un inerces trūkums izpaužas kā sarežģījumi sarežģītu teikumu sastādīšanā. Neskatoties uz to, ka daudzi cilvēki ar šo diagnozi ir labi pārzina dažādās ikdienas situācijās, viņu dzīve ir ārkārtīgi sarežģīta.

Lielākajai daļai bērnu ar vieglu oligofrēniju rodas nopietnas grūtības, apgūstot skolas mācību programmu. Viņiem ir grūti mācīties pareizrakstības noteikumus un matemātiskas formulas. Neskatoties uz grūtībām, kas saistītas ar lasītā materiāla pārpublicēšanu, viņiem ir iespēja mācīties poēmas. Lielākajai daļai pacientu radās grūtības, attīstot precīzas zinātnes. Tomēr zināmā mērā bērniem ar garīgiem traucējumiem bieži vien ir pieejami apdāvināti mazi bērni. Viņiem var būt perfekta piķis, fenomenāla mehāniskā atmiņa, radošās spējas un citas prasmes.

Debelība ir visizplatītākā pazeminātā intelekta forma bērniem.

Moroniem nav nepieciešams apgūt jaunas zināšanas, kā arī neatzīst estētiskās un morālās vērtības, kas ir viena no svarīgākajām sociālās dzīves sastāvdaļām. Šī pasaules uztveres iezīme negatīvi ietekmē jūsu pasaules uzskatu un spriedumu veidošanos par pasaules struktūru. Pacienti izvēlas ievērot vairākuma viedokli vai kopēt citu uzvedību. Iniciatīvas trūkums kopā ar vāju izjūtu padara šos cilvēkus viegli iedvesmu. Atrodoties negatīvā sociālā vidē, cilvēks var kļūt par īstu ieroci cilvēka ar kriminālām tendencēm rokās.

Tā kā pacienti neapzinās savas rīcības sekas, tos var izmantot dažādu noziegumu izdarīšanai.

Ar pareizo pieeju izglītības procesam var kļūt maiga, labprātīga un uzmanīga persona. Vecāku un pedagoģiskas uzmanības trūkums var novest pie tādu pazīmju kā pārspīlējuma, nožēlojamības, nežēlības un stūrgalvības pārsvars. Ir svarīgi pievērst uzmanību faktam, ka jātnieki ir spilgtāki primitīvo disku izpausmes, starp kurām ir jāuzsver seksuālā sfēra.

Slimības diagnostika

Runājot par to, ko nozīmē vārds "dzīvais", ir jāturpina pārbaudīt diagnostikas pasākumus. Pirmās slimības pazīmes parādās pirmajos skolas gados. Ja rodas aizdomas par intelektu nepietiekami attīstīto, jums vajadzētu konsultēties ar psihologu, psihiatru un neirologu. Rauga funkciju pārkāpumu klātbūtnē - nepieciešama logopēda pārbaude. Kā diagnozes līdzeklis diagnozei tiek izmantoti psihometrijas un psiholoģiskie testi, kas satur attēlus. Ir īpaši eksperimenti saistībā ar attēlu klasifikāciju. Pacienta intelektuālās attīstības pakāpe ar šo slimību svārstās no četrdesmit līdz sešdesmit deviņiem procentiem, atkarībā no patoloģijas smaguma pakāpes.

Idiotisma simptomi izpaužas nelielu diferencētu žestu ierobežojumu un vājo sejas izteiksmju formā. Jāatzīmē, ka nervu sistēmas funkcionalitāte gandrīz nav traucēta, tai skaitā kustīgums. Lai veiktu rūpīgu CNS funkcionēšanas analīzi, tiek izmantota elektroencefalogrāfija un magnētiskās rezonanses attēlveidošana. Papildu diagnostikas procedūrās reoencefalogrāfiju var izmantot kopā ar atbalssfalogrāfiju.

Lai veiktu precīzu diagnozi, vajadzētu izslēgt tādas slimības klātbūtni kā robežu intelektuālā atpalicība. Šīs patoloģijas cēlonis ir nervu sistēmas attīstības pavājināšanās kopā ar normālu garīgo potenciālu. Novilšanās pazīmes agrīnā attīstības stadijā ir ļoti līdzīgas slimībām, tādām kā epilepsija un šizofrēnija. Lai novērstu šo slimību klātbūtni, tiek izmantota diferenciāldiagnozes metode.

Debesība veido apmēram 75% no visiem garīgās attīstības traucējumiem

Terapeitiskā iedarbība

Cilvēki ar šo garīgo traucējumu tiek ievietoti mūža rekordā psihoneiroloģiskajā ambulancē. Situācijā, kad slimības rašanās ir saistīta ar endokrinopātiju, ārstēšanas procesā ir nepieciešams iesaistīt endokrinoloģijas speciālistu. Ir ļoti svarīgi laicīgi noteikt slimības cēloni un likt visiem spēkiem to novērst. Iedzimta sifilisa vai toksoplazmozes klātbūtnē pacientam tiek nozīmēta etiotropiska terapija. Endokrinopātijas gadījumā hormonālo fona normalizēšanai izmanto hormonālos preparātus. Diagnozējot fermentopātiju, pacientam jāievēro stingra diēta.

Simptomātiska attieksme pret ārstēšanu ir saistīta ar psihotropu un pretkrampju līdzekļu lietošanu, dehidratāciju un neiroprotective līdzekļiem un imunitāti stimulējošiem līdzekļiem. Ar strauju efektivitātes samazināšanos, palielinātu psihoemocionālo stresu un astēniju pacientiem tiek nozīmēti "haloperidols", "hlorpromazīns" un "hlordiazepoksīds". Zāļu terapijas struktūra ietver:

  1. Psiholoģiskās zāles - "Pemoline", "Amfetamīns".
  2. Metobolitov - "glutamīnskābe", vitamīni no grupas B.
  3. Nootropic drugs - "Piracetam", "Gamma-aminobutilētskābe".

Kombinācijā ar medicīniskajām metodēm, kas paredzētas debilizmas ārstēšanai, tiek piemērotas korektīvās iedarbības metodes, kuru pamatā ir logopēdija, attīstības psiholoģiskā un pedagoģiskā korekcija. Šīs terapijas metodes galvenais mērķis ir psiholoģiskais atbalsts un uzvedības normu ieviešana. Vecākiem bērniem šī psiholoģiskās palīdzības metode palīdz apgūt precīzas zinātnes un profesionālās iemaņas. Turklāt koriģējošā ārstēšana palīdz apgūt pašpalīdzības pakalpojumus.

Speciālistu liecības klātbūtnē ir nepieciešams izmantot dažādas logopēdijas metodes, lai labotu rases defektus, stostās, bradiliju un citus sistēmisku traucējumu veidus.

Līdz ar terminu "nespēks" medicīnā un psiholoģijā tiek izmantoti tādi nosaukumi kā "viegla garīgā atpalicība" un "garīgā subnormalitāte".

Sociālās adaptācijas pasākumi

Diagnoze nav teikums, kas ierobežo paredzamo dzīves ilgumu. Sociālajai videi un pareizai pieejai izglītības jautājumam ir svarīga loma pacienta intelektuālo spēju attīstībā. Lai veiksmīgi integrētos sabiedrībā, nepieciešams psihologu, pediatru, bērnu psihiatru un neirologu, kā arī skolotāju kopīgs un ilgtermiņa darbs. Ārstu galvenais uzdevums ir izglītot pacientus patstāvīgai rīcībai mūsdienu sabiedrības apstākļos. Ir svarīgi arī saglabāt pacientu no iesaistīšanās noziedzīgā darbībā. Daudzās noziedzīgās grupās cilvēki ar garīgiem traucējumiem tiek izmantoti kā paklausīgi rotaļlatīti, kurus ir viegli vadīt.

Sociālās adaptācijas pasākumu svarīga sastāvdaļa ir pareiza pieeja mācīšanās procesam un profesionālo iemaņu attīstībai. Bērniem ar novājināšanos nepieciešama īpaša pieeja jaunu zināšanu apguves procesam. Lai to izdarītu, ir specializētas skolas, kurās skolas mācību programma tiek veidota atbilstoši skolēnu intelektuālajām spējām.

Moroni spēj apgūt dažādus rakstus, kas neprasa sarežģītu darbību īstenošanu. Viņiem nav ieteicams iesaistīties tajās darbībās, kurās nepieciešama ilgstoša koncentrēšanās, spēja ātri novirzīt uzmanību vai pieņemt neatkarīgus lēmumus. Ar pareizu pieeju apmācībai un izglītībai lielais skaits pacientu ar šo diagnozi veiksmīgi iekļaujas sabiedrībā un veido plaukstošas ​​un pilnvērtīgas sabiedrības šūnas.